Tanítás földről Cikksorozatunkban a Free Horse Style rendszer szerinti „tökéletes társlóhoz” vezető út egyes elemeit vesszük górcső alá. E havi írásunkban azzal foglalkozunk, hogy mit és hogyan taníthatunk lovunknak a földről annak érdekében, hogy tökéletes vagy legalábbis minél jobb társlóvá képezzük. (…) Lovas Nemzet, 2017. december ...

A munka öröme Életünk során biztosan találkoztunk már olyan emberekkel, akik szeretik a munkájukat és olyanokkal is, akik nem. Valószínűleg azt is megfigyeltük, hogy bár lehet, hogy az adott munkát mindkét „típus” elvégzi (valahogy), a munkájukat szerető emberek sokkal hatékonyabbak és jókedvűbbek és általában jobb munkát is végeznek, mint azok, akik kényszerből dolgoznak. Sőt mi ...

Az előző részekben végig vettük az ISES (International Society of Equitation Sciences) tíz alapvető képzési elvéből a második pont – a tanulás elmélet – non-asszociatív formáit: a habituáció mechanizmusait és alkalmazási módjait. De tartozom még a szenzitizáció folyamatának bemutatásával is, mielőtt belevágnánk a következő nagyobb témakörbe: az asszociatív tanulás megismerésébe.  Szenzitizáció Asszociatív tanulás Operáns kondicionálás ...

A ló a legkülönfélébb funkciókat töltötte be a történelem folyamán az emberek mellett élve és dolgozva. Napjainkban a ló leggyakoribb funkciója, hogy az ember társaként működjön, legyen szó a szabadidő eltöltéséről, vagy versenysportról. A Free Horse Style-ban az a célunk, hogy megtaláljuk, illetve fejlesszük a tökéletes társlóhoz vezető utat. (…) Hegedüs Nikolett és Török György ...

Cikksorozatom a ló viselkedését meghatározó tulajdonságok 10 pontjáról szól, Dr. Robert M. Miller „Értsük meg a ló viselkedését” című könyve és előadása alapján fűzöm gondolataimat. Most a 10 pont ötödik eleme: a ló tanulása kapcsán elmélkedem, másodízben.  „A módszerek sikeressége… Lovas egyéniséget tanítasz 20 perc! Pár alapvető hibáról (…) Kormos Ferenc Fotó: Mráz Edina Lovas ...

Ez az írás azoknak a kedvtelési lovasoknak szól, akik nem tehetik meg, hogy minden nap gyakorolhassanak, mégis úgy gondolják, hogy a lovaglás több, mint az oktató vezényszavára kis kört, nagy kört, átlóváltást lovagolni. Az ilyen lovasok előbb utóbb saját lóra is szert szoktak tenni, de legalábbis állandó „lótársuk” lesz, akihez személyesen kötődnek. (…) Surján György ...